Judul | Arah baru pengembangan pendidikan islam : Pemberdayaan, pengembangan kurikulum hingga refefinisi islami pengetahuan / Muhaimin |
Pengarang | Muhaimin (Pengarang) |
EDISI | Cetakan 1 : Nopember 2001 |
Penerbitan | Bandung : Nuansa, [ 2003 ] |
Deskripsi Fisik | 344 halaman :Ilustrasi ;75 cm x 25 cm |
Konten | Teks |
Media | Tanpa Perantara |
Penyimpan Media | Volume |
ISBN | 979-481-384 |
Subjek | Pendidikan Islam |
Abstrak | Buku ini terdiri atas lima bab. Pada bab pertama, kajiannya difokuskan pada pemberian wawasan historis dan filosofis serta diskursus tentang pemikiran para cendikiawan dalam merespon problem pendidikan islam yang sedang berkembang di Indonesia. Bab kedua membahas tentang pemberdayaan pendidikan agama islam. Kajian pada bab ketiga difokuskan pada pengembangan kurilulum pendidikan islam. Bab kekempat difokuskan pada kajian tentang pengembangan perguruan tinggi islam. Sedangkan pada bab keliama,kajian difokuskan pada redefinisi Islamisasi Pengetahuan dan Implikasinya terhadap pengembangan pendidikan islam. Melalui telaah dan kajian yang tertuang dalam kelima bab tersebut, diharapkan buku ini dapat memberikan manfaat dan kontribusi yang berarti dalam mebuka wawasan permasalahan sistem pendidikan islam baik segi historis ,filosofis,teoretis maupun empirisnya. |
Bahasa | Indonesia |
Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
Target Pembaca | Umum |
No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|
CL1/2020/00129 | 297 MUH a | Dapat dipinjam | Perpustakaan SMAN 6 Bekasi - Ruang Baca Umum | Tersedia |
CL1/2020/17888 | 297 MUH a | Dapat dipinjam | Perpustakaan SMAN 6 Bekasi - Ruang Baca Umum | Tersedia |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
001 | INLIS000000000000021 | ||
005 | 20211229105342 | ||
007 | ta | ||
008 | 211229################g##########0#ind## | ||
020 | # | # | $a 979-481-384 |
035 | # | # | $a 0010-1221000021 |
082 | # | # | $a 297 |
084 | # | # | $a 297 MUH a |
100 | 0 | # | $a Muhaimin$e Pengarang |
245 | 1 | # | $a Arah baru pengembangan pendidikan islam : $b Pemberdayaan, pengembangan kurikulum hingga refefinisi islami pengetahuan /$c Muhaimin |
250 | # | # | $a Cetakan 1 : Nopember 2001 |
264 | # | # | $a Bandung :$b Nuansa,$c [ 2003 ] |
300 | # | # | $a 344 halaman : $b Ilustrasi ; $c 75 cm x 25 cm |
336 | # | # | $a Teks$2 rdacontent |
337 | # | # | $a Tanpa Perantara$2 rdamedia |
338 | # | # | $a Volume$2 rdacarrier |
520 | # | # | $a Buku ini terdiri atas lima bab. Pada bab pertama, kajiannya difokuskan pada pemberian wawasan historis dan filosofis serta diskursus tentang pemikiran para cendikiawan dalam merespon problem pendidikan islam yang sedang berkembang di Indonesia. Bab kedua membahas tentang pemberdayaan pendidikan agama islam. Kajian pada bab ketiga difokuskan pada pengembangan kurilulum pendidikan islam. Bab kekempat difokuskan pada kajian tentang pengembangan perguruan tinggi islam. Sedangkan pada bab keliama,kajian difokuskan pada redefinisi Islamisasi Pengetahuan dan Implikasinya terhadap pengembangan pendidikan islam. Melalui telaah dan kajian yang tertuang dalam kelima bab tersebut, diharapkan buku ini dapat memberikan manfaat dan kontribusi yang berarti dalam mebuka wawasan permasalahan sistem pendidikan islam baik segi historis ,filosofis,teoretis maupun empirisnya. |
650 | # | 4 | $a Pendidikan Islam |
990 | # | # | $a 00000000013 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :